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| 在脚下多垫些砖头 |
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[ 2008-5-10 18:45:00 | By: azhong ] |
| 大学刚毕业那会儿，我被分配到一个偏远的林区小镇当教师，工资低得可怜。其实我有着不少优势呢，教学基本功不错，还擅长写作。于是，我一边抱怨命运不公，一边羡慕那些拥有一份体面的工作、拿一份优厚薪水的同窗。这样一来，不仅对工作没了热情，而且对写作也没了兴趣。我整天琢磨着“跳槽”，幻想能有机会调到一个好的工作环境，拿一份优厚的报酬。 就这样，两年时间匆匆过去了，我的本职工作干得一塌糊涂，写作上也没有什么收获。这期间，我试着联系了几个自己喜欢的单位，但最终没有一个接纳我。 然而，一件微不足道的小事，改变了我一直想改变的命运。那天学校开运动会，这在文化活动极其贫乏的小镇，无疑是件大事，因而前来观看的人特别多。小小的操场四周很快围出一道密不透风的环形人墙。我来晚了，站在人墙后面，踮起脚也看不到里面热闹的情景。…… |
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| 《香菱学诗》节选 |
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[ 2008-5-5 7:59:00 | By: azhong ] |
| 香菱见过众人之后，吃过晚饭，宝钗等都往贾母处去了，自己便往潇湘馆中来。此时黛玉已好了大半，见香菱也进园来住，自是欢喜。香菱因笑道：“我这一进来了，也得了空儿，好歹教给我作诗，就是我的造化了！”黛玉笑道：“既要作诗，你就拜我作师。我虽不通，大略也还教得起你。”香菱笑道：“果然这样，我就拜你作师。你可不许腻烦的。”黛玉道：“什么难事，也值得去学！不过是起承转合，当中承转是两副对子，平声对仄声，虚的对实的，实的对虚的，若是果有了奇句，连平仄虚实不对都使得的。”香菱笑道：“怪道我常弄一本旧诗偷空儿看一两首，又有对的极工的，又有不对的，又听见说‘一三五不论，二四六分明'。看古人的诗上亦有顺的，亦有二四六上错了的，所以天天疑惑。如今听你一说，原来这些格调规矩竟是末事，只要词句新奇为上。”黛玉道：“正是这个道理。词句究竟还是末事，第一立意要紧。若意趣真了，连词句不用修饰，自是好的，这叫做‘不以词害意。…… |
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| 一千张糖纸 |
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[ 2008-5-5 7:33:00 | By: azhong ] |
| 那是小学一年级的暑假里，我去外婆家住。正是七岁八岁狗都嫌的年龄。加之隔壁一个叫世香的女孩子，跑来和我做朋友，我们的种种游戏使外婆更不安宁了。笑呀，闹呀，四合院里到处充满我们的声音。 表姑在外婆家里养病，她被闹的坐不住了。一天，她对我们说：“你们怎么就不知道累呢？”我和世香相互看看，没名堂地笑起来。是啊，什么叫累呢？我们从没想过。累，离我们多么遥远啊。有时听大人们说，“噢，累死我了。”他们累是因为他们是大人呀。当我们终于不笑了，表姑又说：“世香呀，你不是有一些糖纸吗，你们为什么不去找一些漂亮的糖纸，多好玩呀。”我想起世香是向我炫耀过，她那几十张美丽的糖纸。可我既不喜欢糖纸，也不觉得找糖纸有什么好玩。世香却来了兴致，“您为什么要我们攒糖纸呢？”“攒够一千张糖纸，表姑就能换给你一只电动狗，会汪汪叫的那一种。” 我和世香惊呆了。…… |
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| “五一”横店游 |
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[ 2008-5-4 9:59:00 | By: azhong ] |
| “五一”三天假，两天已经过去，明天将去某个地方上一天的班，所以，对我来说“五一”假期已经结束。
昨天，我带我的妻子去横店景区玩。几个主要景点以前基本上去过了，再进去玩又要买门票，因为不想花钱，所以就想看不要花钱的风景。要看风景，现在看的就是春天的风景，所以我们想到了以前去过的度假村。
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| 读《香菱学诗》后的三点教学启示： 一、让学生树立信心 当黛玉决定收香菱为徒，香菱也拜黛玉为师的时候，黛玉就接着香菱的话题说：“什么难事，也值得去学！不过是起承转合，当中承转是两副对子，平声对仄声，虚的对实的，实的对虚的，若是果有了奇句，连平仄虚实不对都使得的。…… |
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| 开学的第一堂课 |
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[ 2008-4-28 21:26:00 | By: azhong ] |
| 昨天是九月一日，上午学生报名注册，下午就正式上课了。第一天的课是临时安排的，往往安排老教师去上这第一堂课，还安排了行政领导去听课，这样做的目的是新学期开学能给学生上好第一堂课。因此，我也被安排去上这第一堂课。
上什么课好呢？我想了想，决定上一堂作文课，让学生写《暑假记事》。这第一堂课，不能给学生太多的压力，以免让学生感觉学校的生活太累，但又不能让学生感觉一点负担都没有，使得他们感觉还在休息中。
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| 话题作文“六步法” |
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[ 2008-4-28 21:21:00 | By: azhong ] |
| 中考作文，话题作文考了好几年了,所以话题作文越来越被人重视。尽管现在又有人想改变中考作文的题型，比如说采用半命题作文或者别的材料作文，可是话题作文还是不得不引起重视，因为话题作文是近几年来中考作文改革中比较先进比较科学的作文题型了。
对学生如何进行话题作文教学呢？这个问题已被广大中学语文教师探讨了好几年，有的教师对此已有相当的经验，可我还只是有点入门而已。我发觉许多教师虽然对话题作文钻得很透，对学生也进行了大量的、多方面的训练，但所操作的方法太繁冗了，不利于对初中学生的教学。而我对各类话题作文进行了分析思考并教学实践后，觉得采用以下六步教学法操作起来比较方便和有效。
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| 在中学语文教学中，作文教学既是重点也是难点。我们的学生，虽然听了老师的许多作文课，也作了不少作文练笔，但作文的能力总是提不高，一到教师布置了作文题目，总是抓耳挠腮，无从下笔。…… |
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| 有人说，成功的语文课堂教学就如一篇优美的散文。我认为，这种说法很有道理。散文的特点是“形散神不散”。语文课的“神”就是培养学生的语文素质；“形”就是为培养学生的语文素质所作的一切活动。…… |
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